Archiv der Kategorie: I. Das Zeitalter der Revolutionen

GFS-Themen 8. Klasse Geschichte

Diese Liste beinhaltet lediglich Themenvorschläge für GFS in der 8. Klasse. Meine Schüler/-innen können natürlich jederzeit Vorschläge für weitere Themen machen. Die Liste wird von mir nach und nach erweitert. Bis zu den Herbstferien sollten alle GFS-Themen ausgemacht haben. Ich … Weiterlesen

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Lerntipp zum Thema „Französische Revolution“

Liebe Geschichtsschüler/-innen, Weblogs zum Thema Geschichte werden nicht nur von Lehrern erstellt, sondern immer wieder auch von hochmotivierten Geschichtsschülern selbst. Ein Beispiel ist dieser Weblog, der vor allem zum Thema „Französische Revolution“ viele interessante Fragen beantwortet. Klickt euch nach der … Weiterlesen

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Die Folgen der Herrschaft Napoleons für Europa

Folgen der Herrschaft Napoleons für Frankreich, Deutschland, Württemberg und Baden Napoleons Herrschaft hatte vor allem auf die Entwicklung Frankreichs, Deutschlands und der formals unbedeutenden Länder Württemberg und Baden großen Einfluss: Folgen für Frankreich: – Schaffung von Grundlagen der Verwaltung- Ordnung … Weiterlesen

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Zeitleiste Französische Revolution

Diese Zeitleiste zur Französischen Revolution zeigt die wichtigsten Ereignisse und ihre Umstände, wäre aber sicher deutlich erweiterbar. Die Zeitleiste soll dem Überblick über das gesamte Thema hilfreich sein. 4./5. August 1789 Augustbeschlüsse -> Abschaffung der Leibeigenschaft der Bauern -> Beschluss … Weiterlesen

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Die Schreckensherrschaft Robespierres – Tugend durch Terror?

Die Ermordung und Massenflucht vieler Adliger und Geistlicher und letztlich die Exekution des Königs selbst verstärkte 1793 die außenpolitische Bedrohung und die wirtschaftliche Not noch weiter. Der Bedrohung versuchte man mit mehr Truppen entgegenzuwirken, was widerrum zu noch mehr Aufständen … Weiterlesen

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Die Exekution Ludwigs XVI.: Warum wurde die Monarchie 1793 abgeschafft?

Die Hinrichtung des französischen Königs Ludwig XVI. am 21. Januar 1793 wurde auch von den Zeitgenossen in Frankreich als eine historische Wende gesehen und als solche erkannt. So finden sich noch heute zahllose Werke, die sich mit dem ehemals absolutistisch … Weiterlesen

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Kurzüberblick: Die Aufklärung

Grundlage ist das Naturrecht: – Unversehrtheit des Lebens – Freiheit und Eigentum – Gleichheit und Gerechtigkeit Jedem Menschen steht dieses Naturrecht von Geburt an zu, da er vernunftbegabt ist => Da der Mensch mit Hilfe der Vernunft selbst Entscheidungen treffen … Weiterlesen

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Die Situation in Frankreich vor der Französischen Revolution

Frankreich wurde von 1643 bis 1715 vom Sonnenkönig Ludwig XIV. regiert, der die absolutistische Monarchie etablierte. https://histopro.wordpress.com/2013/06/13/der-sonnenkonig-ludwig-xiv/ In der absolutistischen Monarchie regierte der König nicht mit Hilfe des Hochadels und als oberste Spitze des Feudalsystems, der gleichzeitig durch Gott und … Weiterlesen

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Rollentagebücher zur Französischen Revolution

Diese Unterrichtseinheit ist eine Idee des Geschichtslehrers Daniel Turkalj. Zu Beginn unseres Schuljahres in Klasse 8 werdet ihr ein Tagebuch zu einer fiktiven Rolle zur Zeit der Französischen Revolution entwerfen und selbstständig fünf Tagebucheinträge schreiben. Folgende Tagebucheinträge werden zu verfassen … Weiterlesen

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Frauen in der Französischen Revolution

Dieser Artikel enthält lediglich eine Sammlung von Links und Material zum Thema „Frauen in der Französischen Revolution“ für GFS oder Vertiefungsarbeit. Eine tolle Seite zu Olympe de Gouge, einer der wichtigsten Frauen während der Revolution, mit Originalquellen und Lebenslauf: http://olympe-de-gouges.infoWeiterlesen

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Die Amerikanische Revolution

Zum Einstiegsbild (Boston Tea Party 1770): http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boston_Tea_Party_Currier_colored.jpg Leitfrage: Wie konnten die politischen Ideale der Aufklärung in die Realität umgesetzt werden? Quelle Virginia Bill of Rights (1776) Declaration of Independence (1776) Ideen der Aufklärung – Alle Menschen sind frei – Alle … Weiterlesen

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Herrschaftssicherung im Absolutismus

Gründe warum Ludwig XIV. als absolutistischer Herrscher konkurrenzlos Frankreich beherrschen konnte: Innenpolitik und Gesellschaft – Bevölkerung war der vielen Kriege überdrüssig und wollten Frieden, auch wenn dies den Verlust der eigenen Freiheit bedeutete. – Adelstitel und -ämter waren käuflich, der … Weiterlesen

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Verteilungsfrage als Grundlage von Herrschaft

Welche Probleme ergeben sich für eine Stammesgemeinschaft in der Steinzeit? – Schutz vor wilden Tieren oder feindlichen Stämmen – Schutz vor Naturgewalten (Regen, Stürme, Fluten, Dürre, Frost etc.) – Nahrungsmittelbeschaffung (Jagd, Fischerei, Sammeln von Früchten) – Verteilung der Nahrung innerhalb … Weiterlesen

Veröffentlicht unter 1. Prozesse der Modernisierung in Wirtschaft, Politik und Gesellschaft ab dem 18. Jhd., I. Das Zeitalter der Revolutionen, II. Herrschaft in Europa | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentar hinterlassen